Детское непослушание начинается там, где ребенок хочет настоять на своем, показать, что он главнее. Если родители после истерики или нытья уступают, чадо убеждается в своей «главности». Но ощущение, что ты сильнее родителей, не способствует укреплению детской психики. Если мама с папа такие слабые, как они смогут меня защитить?  Вот и готова почва для возникновения страхов и беспокойства, которые малыш будет маскировать за суетливостью, дурашливостью, кривляньем или агрессией.

Поэтому запреты и последующее наказание детей за их нарушение должны быть. Но чтобы запреты действовали, их должно быть немного и каждое «нельзя» стоит поместить на ступени понятной отпрыску иерархии запретов.

Нельзя с равной строгостью наказывать за каприз при умывании, и за хамское обращение с бабушкой. Если нарушение пустячное (отказался чистить зубы, не поел суп), то и следствие должно быть адекватным. А за серьезную провинность (хамство, ложь, воровство, демонстративное непослушание) ребенок должен знать, что его ждет столь же серьезное наказание.

Наказания могут быть физическими (от подзатыльника, шлепка по попе до порки ремнем) и психологическими (бойкот, лишение благ, неприятная работа). И за определенные группы проступков стоит установить конкретное следствие – определенное наказание. Понятную систему причин и следствий ребенок быстро усвоит и, велика вероятность, постарается как можно реже приводить в действие.

Самые распространенные психологические виды наказаний: 

Дети очень эгоцентричны, и отсутствие внимания быстро делает каприз неинтересным. Без зрителей малышу также быстро надоедает катать истерику. Для более взрослых деток игнорирование дольше растянуто во времени, и провинившийся должен знать: за что на него не обращают внимание и как можно исправить положение.

Причина-последствия

Озвучиваем ребенку реальные последствия его поведения и доводим дело до конца, исполняя угрозы. «Если ты через пять минут не уберешь в комнате, мы отложим поездку в зоопарк на следующую неделю», «Если к 12 часам уроки не будут сделаны, мультфильм ты смотреть не будешь».

Чадо должно видеть два варианта развития ситуации и нести ответственность за то, какую модель поведения должны будут выбрать родители, если он сделает или не сделает что-то.

Наряд вне очереди

У каждого ребенка есть особо нелюбимые занятия, которые при хорошем поведении приходится делать очень редко или можно не делать вовсе. За проступки можно назначить выполнение этих дел.

Выносить мусор, чистить унитаз, стирать вручную свои грязные носки и прочее.  Главное, соблюсти грань и не превратить наказание в унижение.

Наказывая ребенка важно сохранять  самообладание и даже мирное расположение духа.  Нельзя  делать это в припадке раздражения, злобы, в отместку. Ведь любящие родители наказывают ребенка не для того, чтобы  с  ним посчитаться, а чтобы остановить его, когда сам он остановиться не в состоянии.

Наказание — шлагбаум, препятствующий продвижению ребенка по неправильному пути, а вовсе не орудие пытки. Поэтому сперва успокойтесь, отдышитесь, возьмите себя в руки и только потом применяйте санкции.

Зима 2008.

Обсудить статью на Форуме в разделе Психология >>

Поделиться методами наказания-поощрения

Рождественский пост

Помощь при обморожении

Цвета твоего дома